Les corrections manuscrites du concours "La course aux nombres"

La course aux nombres est un concours d'activités mentales portant sur des thèmes mathématiques importants à maîtriser pour tout élève qui souhaite passer sereinement dans le niveau supérieur. Les activités sont exclusivement mentales. Ainsi, la calculatrice, le brouillon et les calculs intermédiaires sont formellement interdits. Présenté sous la forme d'un livret de 30 questions à compléter dans un délai de 9 minutes (à l'exception des classes de cycle 2 qui ont 10 minutes pour répondre à 20 questions), la course aux nombres permet de travailler les fondamentaux et de développer les automatismes. Afin de mesurer les progrès des élèves, il y a deux sessions par année : une en mars pendant la semaine des Mathématiques et une autre en juin.

Pour de plus amples renseignements, vous pouvez accéder au site officiel du concours en cliquant ici. Il contient toutes les annales du concours ainsi que les formulaires d'inscritpion.

S'entrainer au concours même sans s'y inscrire constitue un excellent exercice tout au long de l'année scolaire.

Vous trouverez sur cette page du site Mathsapiens.fr de très nombreux corrigés manuscrits de la course aux nombres, allant de la primaire jusqu'au lycée. Il ne s'agit pas de corrections officielles. Ainsi, malgré tout le soin apporté à ces corrigés du concours, ils peuvent éventuellement contenir des coquilles.

Pour information, tous les liens vers les sujets renvoient directement sur les fichiers hébergés par le site de l'académie de Strasbourg organisatrice du concours.

Les questions se ressemblent beaucoup d'une année sur l'autre et sont axées sur l'essentiel des notions à maîtriser dans le niveau. Ainsi, avec un peu de pratique, la courbe de progression des élèves est généralement très bonne, ce qui leur renvoie une bonne image d'eux-mêmes et de cette discipline souvent redoutée...

Afin de bien préparer la partie "automatismes" du brevet et de l'épreuve anticipée du bac, les élèves en classe de 3ème et de 1ère ont tout intérêt à consacrer régulièrement une dizaine de minutes pour s'entraîner sur des sujets de la course aux nombres. Bien réparti dans l'année, ce travail ne prend vraiment pas beaucoup de temps et peut s'avérer très rentable. Il faut par contre toujours bien regarder le corrigé à la fin pour vérifier ses résultats.

Pour les élèves les plus en difficulté, il est toujours possible de les faire travailler sur les archives de la classe inférieure si les fondamentaux ne sont pas encore acquis. De plus, lors des entraînements en cours d'année, il est aussi envisageable de leur donner plus de temps afin de gagner en confiance et de bien intégrer les automatismes. Il s'agira ensuite de réduire progressivement ce temps supplémentaire.

La course aux nombres est un concours très bien construit, accessible à tous et permettant de travailler les automatismes tout au long de la scolarité. En tant qu'élève, même si votre classe n'est pas inscrite au concours, n'hésitez pas à prendre 9 minutes de temps en temps pour vous tester sur une session. Ceci vous permettra de bien ancrer les fondamentaux dans votre mémoire à long terme et ainsi de libérer votre mémoire de travail pendant les évaluations.

Pour finir, n'oubliez pas notre devise : "Entraînement difficile, course aux nombres facile !"